❌ 첨삭 전 (Before)

전적대학에서 식품공학을 공부하며 분자생물학이나 생화학, 동물생리학 등 과목에 흥미를 갖 게 되었고, 식품만이 아니라 더 넓은 분야에서 응용될 수 있는 생명공학에 관심이 생겼습니다. 그룹 생화학실험이 가장 흥미로웠습니다. 실험수업 중 블로팅을 통한 DNA/RNA 검품, PCR을 통한 폭, 명기서열 분석 및 유전자 재조합 실험 등을 해보며 그동안 배운 이론들을 실험을 통해 직접 구해볼 수 있다는 점이 큰 매력으로 느껴졌습니다. 이를 통해 생명공학을 전공하여 다양한 실험을 하며 인간에게 유용한 연구를 하는 연구원이 되고 싶다는 꿈이 생겼 습니다.

✅ 첨삭 후 (After)

**생명공학 기술을 활용하여 인류의 건강 증진에 기여하는 연구원**이 되고자 지원했습니다. 전적대학에서 식품공학을 공부하며, 생화학 실험 수업에서 배운 이론을 실험으로 증명하는 과정에 큰 매력을 느꼈습니다. 특히 **블로팅을 통한 DNA/RNA 검증, PCR을 이용한 유전자 증폭 및 재조합 실험**을 통해, 눈에 보이지 않는 분자 수준의 변화가 생명 현상을 결정짓는다는 사실에 매료되었습니다. 이후 생명공학기술, 면역학 관련 최신 논문들을 주도적으로 찾아보며, 빠르게 발전하는 생명공학의 역동성을 체감했고, 저 또한 이 흐름에 기여하고 싶다는 강한 의지가 생겼습니다. 보다 깊이 있는 연구를 위해, 우수한 연구 인프라와 전문적인 커리큘럼을 갖춘 고려대학교 생명공학부에서 그 꿈을 실현하고 싶습니다.

학업 이외 대학시절의 다양한 활동 (리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오 (600자) 

학과에서 주최한 식품 개발 대회에 참가하여 “Post COVID-19 food라는 주제에 맞춰 건강 어 좋으면서 지속가능한 식품 개발을 목표로 한 학기 동안 조원들과 함께 준비하였습니다. 조 장을 맡아 프로젝트를 이끌어 나가며 시장분석과 제품 기획, 3D 프린터를 이용한 샘플 제작. 

제조까지 모든 개발 과정을 직접 발로 뛰며 경험하였습니다. 그 결과 밀월 포도 양갱을 개발 해내어 우승을 하였습니다. 이 경험을 통해 그동안 공부했던 내용들을 적용해보며 응용력을 키울 수 있었고, 조원들과 함께 고민하고 시행착오를 이겨내는 과정을 통해 창의적 문제해결 력 또한 기를 수 있었습니다. 

생명공학은 인류와 밀접하게 연관되어 있어 많은 연구가 필요한 학문이라 생각합니다. 그렇 기 때문에 생명공학도는 유연한 사고와 수많은 실험 과정을 통해 결과를 도출해낼 수 있는 능 력이 필요합니다. 대회에서 좋은 결과를 얻을 수 있었던 것은 그동안 열심히 전공 지식을 습 득하고 그것을 최대한으로 활용하였기 때문이라 생각합니다. 이와 같이 앞으로 생명공학을 전 공하고 연구를 진행하는 데 있어 제가 가진 지식을 잘 활용하여 능력을 발휘할 수 있을 것이 라 생각합니다.

✅ 첨삭 후 (After)

학과 주최 식품 개발 대회에서 **‘Post COVID-19 food’**라는 주제로 프로젝트에 참여한 경험이 있습니다. 저는 조장을 맡아, 건강과 지속가능성에 초점을 맞추고 시장 분석, 제품 기획, **3D 푸드 프린터를 이용한 시제품 제작**까지 개발의 모든 과정을 이끌었습니다. 수많은 시행착오 끝에 ‘밀월 포도 양갱’을 개발하여 우승이라는 값진 결과를 얻었습니다. 이 경험을 통해, 그동안 배운 전공 지식을 실제로 적용하는 **응용력**과, 조원들과 함께 문제를 해결해나가는 **창의적 문제해결 능력**을 기를 수 있었습니다. 생명공학은 수많은 실험 과정을 통해 결과를 도출해야 하는 학문입니다. 대회에서 좋은 결과를 얻을 수 있었던 것은, 탄탄한 전공 지식을 바탕으로 끈기 있게 문제를 해결하려 했기 때문입니다. 이러한 저의 역량은, 앞으로 생명공학 연구를 수행하는 데 있어 가장 큰 무기가 될 것이라 생각합니다.

✨ 첨삭 핵심 포인트

‘식품 개발 대회’라는 구체적인 경험을 **STAR 기법(상황-과제-행동-결과)에 맞춰 논리적으로 재구성**했습니다. ‘조장’ 역할을 통해 리더십을, ‘3D 푸드 프린터’ 활용을 통해 기술 응용력을, 최종 ‘우승’을 통해 성과를 보여주며, 이 모든 역량이 어떻게 ‘생명공학 연구’에 기여할 수 있는지를 명확하게 연결했습니다.

편입 후 성실히 전공 수업어 임하고, 다양한 학업 활동을 한 뒤 동대학원에 입학하고자 합니다. 3학년 1학기에는 대사철학, 면역공학, 분자바이러스생명공학 등의 과목을 통해 면역대사와 질병 간의 상호명향과 바이러스에 대한 기초를 다지겠습니다. 이후 학석사 면 계과정에 지원할 것입니다. 또한 3학년 2학기에는 의약생명공학, 천연물공학, 질병미생물학용 들으면서 감염체에 대한 이해와 그어 대응하는 면역기전과 의약품에 대해 학습할 여정입니다. 

방학기간에는 신학개발 연구실에 학부연구생으로 지원하여 신학의 연구와 후보물질 개발과정을 보다 가까이서 배울 것입니다. 4학년 1학기에는 독성 생화학, 암생물학, 형질전환모델링을 수강하여 신학개발과 밀접한 형질전환동물의 생산 및 응용 그리고 발암물질의 생리학적 기전에 대해 배우겠습니다. 4학년 2학기에는 리보액산공학, 생명정보공학, 동물생명공학세미나 등의 과목을 통해 MCRNA의 기능 및 응용기술에 더해 관련 생명공학 연구들어 대해 착습하고자 합니다. 학과 수업 외에도 연구소 인턴칩과 연수 프로그램을 적극 활용하여 연구역량을 키워 나갈 것입니다. 또한 생명공학 동향에 대해 컵할 수 있도록 학회 참가나 학술 동아리 활동도 계획하고 있습니다. 뿐만 아니라 국제적 인재로 거듭나기 위하여 어학 공부도 소홀히 하지 않을 것입니다. 생명공학과 관련한 풍부한 경험을 쌓은 후 대학원에 진학하여 연구원이 되는 과정을 밟마나갈 것입니다. 생명현상을 이해하고 존중하며. 생명공학을 구하여 다양한 기술을 개발하고, 더 나마가 미래 생명공학의 구체적인 발전방향까지 제시할 수 있는 능력을 갖추는 것이 최종 목표입니다.

4. 기타 특기사항 (400자) 

저는 목표하는 바를 꼭 얻어내고자 하는 강한 끈기와 인내심을 갖고 있습니다. 머려움에 도 전하는 것을 좋아하여 해병특수수색대를 지원하였습니다. 교육훈련을 수료하기 위해서는 무호 흡 잠수를 완수해야 했습니다. 이 과정에서 많은 교육생들이 달락하였고, 저 또한 여러 차례 시도했지만 기절하며 실패하였습니다. 교관들이 퇴교하라 말하였지만 포기하고 싶지 않아 기 회를 거듭 요청했으며, 실패를 통해 요령을 익히고 주변 사람들의 응원을 받으며 성공할 수 있었습니다. 또한 120시간 무수면 산막 행군 중 발가락 일부가 괴사하는 등 여러 고난이 있었 지만 포기하지 않고 임한 결과 모든 훈련들을 성공해냈습니다. 이러한 강인한 정신력과 목표 를 향한 집념이 앞으로 생명공학 연구를 수행하는 데 있어 큰 도움이 되리라 생각합니다.

✅ 최종 완성본 (요약)

✨ 첨삭 핵심 포인트

**’해병대 특수수색대’라는 매우 독특하고 강력한 경험**을, 생명공학 연구에 필수적인 ‘끈기’, ‘인내심’, ‘강인한 정신력’과 연결하여 설득력을 극대화했습니다. 또한, 학업 계획을 단순히 과목 나열이 아닌 **’기초 → 실무(학부연구생) → 심화 → 대학원’**으로 이어지는 구체적이고 체계적인 로드맵으로 제시하여, 지원자의 높은 목표 의식과 실천력을 강력하게 어필했습니다.