헷갈리는 영어 20쌍 — 예문·뜻 구분·확인 퀴즈

단어를 따로 외우면 비슷해 보이지만, 문장에 넣으면 역할이 달라집니다. 아래 예문은 학습용으로 직접 작성했습니다. 모든 의미를 망라한 사전이 아니라 자주 혼동하는 용법의 구별 연습입니다. ## 동사와 명사를 구분하는 6쌍 1. affect / effect: The delay affected our plan. 지연이 계획에 영향을 주었다. / The delay had an effect on our plan. effect는 여기서 ‘영향’이라는 명사입니다. effect가 동사로 ‘초래하다’에 쓰이는 경우도 있습니다. 2. advise / advice: I advise you to check it. / Her advice was helpful. 조언하다 / 조언. advice는 이 뜻에서 셀 수 없어 an advice 대신 a piece of advice라고 합니다. 3. accept / except: She accepted the offer. 제안을 받아들였다. / Everyone came except Mina. 미나를 제외하고 모두 왔다. 4. lose / loose: Do not lose your ticket. 잃어버리지 말자. / This screw is loose. 나사가 헐겁다. 5. rise / raise: Prices rose. 가격이 올랐다. / The store raised prices. 가게가 가격을 올렸다. raise에는 올리는 대상이 있습니다. 6. lie / lay: I lie down at noon. 눕다. / I lay the book on the desk. 책을 놓다. ‘눕다’는 lie–lay–lain, ‘놓다’는 lay–laid–laid입니다. ‘거짓말하다’ lie–lied–lied는 별개입니다. ## 형용사와 의미를 구분하는 8쌍 7. economic / economical: economic growth는 경제 성장, an economical car는 유지 비용이 적게 드는 차입니다. 8. sensible / sensitive: a sensible decision은 분별 있는 결정, sensitive skin은 민감한 피부입니다. 9. considerable / considerate: considerable effort는 상당한 노력, a considerate person은 배려심 있는 사람입니다. 10. historic / historical: a historic decision은 역사적으로 중요한 결정, historical records는 역사와 관련된 기록입니다. 11. continual / continuous: continual interruptions는 반복되는 방해, continuous operation은 끊김 없는 작동입니다. 12. confident / confidential: I am confident. 자신 있다. / This report is confidential. 보고서가 기밀이다. 13. respectful / respectable: a respectful reply는 공손한 답변, a respectable reputation은 존중받을 만한 평판입니다. 14. latter / later: A and B were suggested; I chose the latter. 둘 중 후자를 선택했다. / I called later. 나중에 전화했다. ## 문장 속 관계를 구분하는 6쌍 15. imply / infer: The speaker implied a risk. 화자가 위험을 암시했다. / I inferred a risk from her words. 나는 말에서 위험을 추론했다. 16. assure / ensure: I assured her that it was safe. 그녀를 안심시켰다. / Check the lock to ensure safety. 안전을 확보하자. 17. precede / proceed: A short quiz precedes the lesson. 퀴즈가 수업에 앞선다. / We proceeded with the lesson. 수업을 계속 진행했다. 18. complement / compliment: The diagram complements the text. 그림이 글을 보완한다. / She complimented his work. 일을 칭찬했다. 19. principal / principle: the principal reason은 주된 이유, a basic principle은 기본 원칙입니다. principal은 교장이라는 명사도 됩니다. 20. access / excess: Students have access to the library. 이용할 수 있다. / Remove excess water. 과도한 물을 제거하자. ## 6문항 확인 퀴즈 정답 부분을 가리고 골라 보세요. ① Please give me some (advise / advice). ② The sun (rises / raises) in the east. ③ The result may (affect / effect) our choice. ‘영향을 주다’의 뜻입니다. ④ She is very (sensible / sensitive) to noise. ⑤ I (implied / inferred) his concern from the email. ⑥ Honesty is an important (principal / principle). ## 정답과 틀린 선택지 확인 ① advice: some 뒤에 조언이라는 명사가 필요합니다. ② rises: 목적어 없이 주어 자체가 올라옵니다. ③ affect: 문맥상 ‘선택에 영향을 주다’입니다. effect라면 ‘선택을 초래하다’라는 다른 뜻이 됩니다. ④ sensitive: 소음에 민감하다는 뜻입니다. ⑤ inferred: 이메일을 읽는 사람이 추론했습니다. ⑥ principle: 정직이라는 원칙을 말합니다. ## 복습 카드 양식 ``` 헷갈린 쌍: 내가 틀린 이유: 뜻 / 품사 / 목적어 / 철자 각각 넣은 새 문장: 다시 가리고 풀 날짜: ``` 한 번에 20쌍 모두 옮겨 적기보다 틀린 2쌍만 새 문장으로 바꿔 보세요.