동국대 기출, 흐름부터 읽어보세요.
어휘·문법·논리·독해의 출제 비중과 유형을
한 권으로 정리했습니다.
동국대의 2021학년도 인문계 A형은 50문항입니다. 영역 블록 기준으로 독해가 30문항(60.0%)입니다. 아래에서는 블록에 배치된 문항 수와 실제로 묻는 세부 유형을 구분해 읽습니다. 독해 지문 속 어휘·문법 문제를 독립 어휘·문법 블록과 중복 집계하지 않았습니다.
분석 모집단: 2021–2021 · 1종 · 50문항. 같은 학년도에 시험형·회차가 둘이면 별도 시험지로 셌습니다. 문항 수는 수록 문항 데이터에서 다시 세었고, 아래 정답 해설은 튜나 수록 해설 기준입니다.
01. 최근 시험의 실제 문항 배열
| 영역 블록 | 문항 수 | 원문 번호 |
|---|---|---|
| 동의어 | 5문항 | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 문법 | 5문항 | 6, 7, 8, 9, 10 |
| 논리완성 | 10문항 | 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 |
| 독해 | 30문항 | 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 |
2021학년도 수록 시험의 제한시간은 80분입니다. 단순 평균은 문항당 96초이지만, 지문을 여러 문항이 공유하므로 이 값을 모든 번호의 제한시간으로 쓰면 안 됩니다.
02. 연도별로 무엇이 달라졌나
| 학년도·시험형 | 총 문항 | 영역 블록 구성 |
|---|---|---|
| 2021학년도 인문계 A형 | 50문항 | 동의어 5 · 문법 5 · 논리완성 10 · 독해 30 |
가장 이른 수록 시험과 최근 시험의 블록별 문항 수는 같습니다. 배열이 같더라도 지문 길이, 세부 발문과 보기의 차이는 남습니다. 따라서 총점만 기록하기보다 같은 블록 안에서 어느 발문을 틀렸는지 나누어 기록해야 합니다.
03. 대표 문항: 답보다 판단 근거를 보세요
2021학년도 6번 · 문법
2021학년도 인문계 A형
In Britain, where it was first identifying, the new variant became the predominant form of the coronavirus in just three months, accelerating that nation's surge and filling its hospitals. It may do the same in the United States, exacerbating an unrelenting rise in deaths and overwhelming the already strained health care system, experts warned.
수록 해설의 정답: 1번 ①
정답을 가르는 근거와 오답
관계부사절 'where it was first identifying'에서 주어 it(새 변이)은 '확인되는' 대상이므로 수동태 was first identified가 되어야 한다. ② accelerating과 ④ overwhelming은 앞 절에 이어지는 분사구문으로, 변이가 확산을 '가속화하고' 의료 체계를 '압도하는' 능동 관계라서 옳다.
재풀이에서 남길 한 줄: identifying → identified
2021학년도 11번 · 논리완성
2021학년도 인문계 A형
The sea creatures appear to be capable of performing calculations that are more complicated than simply "________." Presented with a choice between one shrimp or two, they will actually choose the single shrimp when they have learned through experience that they are rewarded for this choice.
수록 해설의 정답: 4번 more food is better
정답을 가르는 근거와 오답
빈칸은 이 바다 생물이 넘어설 수 있는 '단순한' 계산을 가리킨다. 뒤 문장에서 새우 한 마리와 두 마리 중 보상을 학습하면 'choose the single shrimp'(한 마리를 고른다)고 하므로, 이들이 넘어선 단순한 계산은 '먹이는 많을수록 좋다'는 판단이다. ① shrimp is most delicious는 새우라는 소재만 겹칠 뿐 양을 비교하는 계산과 무관하다.
재풀이에서 남길 한 줄: one shrimp or two → more food is better
2021학년도 1번 · 동의어
2021학년도 인문계 A형
It's an odd thing when a cartoon series is praised as one of the most trenchant and realistic programs on TV.
수록 해설의 정답: 1번 incisive
정답을 가르는 근거와 오답
trenchant는 비판이나 분석이 '날카롭고 통렬한'이라는 뜻이다. 'one of the most trenchant and realistic programs'에서 realistic과 나란히 놓여 현실을 날카롭게 꿰뚫는 프로그램이라는 칭찬을 이루므로 incisive(예리한)가 가장 가깝다. impotent(무력한)는 날카로움과 정반대의 인상이고, distasteful(불쾌한)은 칭찬하는 문맥과 맞지 않는다.
재풀이에서 남길 한 줄: trenchant → incisive
2021학년도 21번 · 빈칸
2021학년도 인문계 A형
지문 소재: 직업 세계의 의례 / 발문: Which of the following best fills in the blank Ⓐ?
수록 해설의 정답: 3번 their special cultural rites
정답을 가르는 근거와 오답
빈칸 뒤에서 'All professions observe their distinctive ways'라고 한 뒤, 의사가 수술 전 7분간 손을 씻는 관행과 부기장이 이륙 전 기체를 한 바퀴 점검하는 관행을 예로 든다. 실용성보다 상징적으로 구성원을 결속하고 마음가짐을 갖추게 하는 행동들이므로 '특별한 문화적 의례'가 빈칸에 맞다. ② their regular medical checkup은 의사 예시의 소재만 빌린 오답이다.
재풀이에서 남길 한 줄: distinctive ways, symbolically → rites
04. 유형별로 손이 해야 할 일
문법 (밑줄 넷 · LEAST acceptable)
- 주어와 정동사부터 찾는다. 주어 뒤에 of구나 동격 that절이 길게 붙으면 수일치다 — 07번 'the percentage of dependent elders increase'(→ increases), 10번 'The shameful fact that … drop out of school are'(→ is).
- -ing · -ed 밑줄은 수식받는 말이 하는 쪽인지 당하는 쪽인지 본다 — 06번 'where it was first identifying'(→ identified), 08번 'Nations affecting by terrorism'(→ affected, 뒤의 by가 단서).
- 관계사 밑줄은 뒤 절에 빈자리가 있는지 본다 — 09번 'a realm which human beings gain freedom for self-development'는 뒤 절이 완전해 in which(where)다.
- 고칠 형태를 입으로 말할 수 있는 밑줄이 나오면 거기서 멈춘다. 나머지 셋을 끝까지 증명하지 않는다.
가까운 복수 명사와 낯설어 보이는 맞는 표현. 07번 increase는 바로 앞 elders에, 10번 are는 바로 앞 school · teenagers에 끌린 수일치 오류다. 반대로 08번 ④ 'impacting on'과 07번 ③ 'at the same time as'는 어색해 보여도 맞는 표현이고, 10번 ② drop은 'one-third of American teenagers'가 복수라 옳다 — 분수 뒤 명사에 수를 맞춘다. 06번은 54단어로 가장 길지만 틀린 곳은 첫 줄의 identifying이었다.
논리완성 — 대조 단서
- But · whereas · 'For decades … But new …'를 찾아 빈칸이 대조의 어느 쪽인지 정한다 — 12번 빈칸은 But 앞, 18 · 19번 빈칸은 But 뒤다.
- 반대편의 말을 뒤집어 한국어로 적는다 — 12번 'But sometimes … an undersea hunting party'(무리 사냥)면 평소에는 '혼자'(solitary), 18번 'greatest strength'면 '가장 큰 약점'(vulnerability)이다.
- 빈칸 뒤 묘사로 확인한다 — 14번 'welcoming entrances, smaller living units … a variety of gathering spaces'는 병원이 아니라 집 같은 곳(residential)이다.
대조의 반대편에 있는 말을 고르는 것. 12번 collective는 But 뒤의 예외적 모습(무리 사냥) 쪽 말이고, 14번 somber는 과거의 'grim settings' 쪽 말이다. 18번 affluence는 strength 쪽이라 But의 뒤집기를 살리지 못한다. 19번 'was disruptive, but many companies are starting to ________ the long-term value'에서 reduce · prevent는 disruptive의 방향을 그대로 이어 간 보기다.
빈칸 (독해) — 한 단어
- 지문을 통독하며 Ⓐ~Ⓔ 자리마다 들어갈 뜻을 한국어로 여백에 적는다 — 한 번 읽기로 두 문항을 산다.
- 부정어 · 따옴표가 걸린 빈칸은 방향을 뒤집는다 — 25번 'were not "Ⓐ________"; they had been produced by … Native Americans'면 '자연 그대로의'(natural)가 부정되는 자리다.
- 대조되는 두 덩어리를 짝 짓는다 — 39번은 과학의 'judgment may be suspended'와 관리의 'cannot wait'가 timely를, 42번은 'depend primarily on one's own abilities'가 individual을 부른다.
- 두 자리에 같은 말이 들어가는 문항은 두 자리에 모두 넣어 읽는다 — 46번 treatment는 'that relieves their distress'와 'more open to considering Ⓒ________' 양쪽에 맞는다.
지문의 단어를 그대로 빌린 보기. 42번 environmental은 'influencing the environment'에서, 29번 biology는 첫 문장의 biology에서 빌려 왔고, 48번 auditory는 speech에서 연상한 보기다. 28번 transsexuals는 'men who lived and dressed as women'과 정확히 맞지 않는다(cross-dressers). 25번 civilized는 원주민의 손길이라는 내용과 어울려 보이지만 'were not'과 부딪친다.
동의어
- 밑줄어의 한국어 뜻을 먼저 떠올리고 곧장 보기로 간다 — 04번 assess(평가하다)면 appraise, 05번 Moderate(적당한)면 temperate다.
- 뜻이 여럿인 말은 문장이 고른 뜻으로 간다 — 03번 instrumental help는 '악기의'가 아니라 '실질적으로 도움이 되는'이라 useful이다.
- 밑줄어와 반대 방향인 보기를 먼저 지운다 — 01번 trenchant(날카로운) 옆의 impotent(무력한), 05번 moderate 옆의 disproportionate(지나친).
- 뜻이 흐리면 문장의 구조로 방향만 잡는다 — 02번 panoply는 'from bees and other insects … to mammals and birds'의 열거가 '온갖 것의 무리'(array)를 가리킨다. 20초에 결론이 안 나면 방향이 맞는 쪽으로 찍고 △.
어원과 흔한 뜻으로 끄는 보기. 03번 instrumental 옆의 mechanical은 instrument(도구)에서 끌어온 보기이고, 04번 assess 옆의 contract는 '계약하다'라는 흔한 뜻으로 신용 분석 문맥에 슬쩍 붙는다. 01번 distasteful은 'It's an odd thing'에 끌려 부정적으로 읽게 하지만 문장은 'praised as one of the most trenchant and realistic programs'로 칭찬이다. 시험지 인쇄도 완벽하지 않다 — 02번 밑줄어는 'panonly'로 찍혀 있었다(panoply의 오기). 철자가 낯설면 문장의 열거로 뜻을 잡는다.
05. 이 기출을 공부 계획으로 바꾸기
| 단계 | 할 일 | 완료 기준 |
|---|---|---|
| 진단 | 최근형 1회 | 총점 외에 독해의 오답 번호와 근거 문장을 기록 |
| 교정 | 대표 문항 재풀이 | 위 6번, 11번, 1번, 21번을 해설 없이 설명 |
| 전이 | 다른 연도 같은 유형 | 정답 단어를 기억한 것인지 판단 절차를 옮긴 것인지 구분 |
다음 회차에서는 정답률과 걸린 시간을 함께 보세요. 같은 문제를 빨리 푼 것은 답을 기억했기 때문일 수 있습니다. 선택하지 않은 보기 하나를 골라 왜 배제되는지 설명하고, 다른 연도 문제에서도 같은 기준이 통하는지 확인해야 복습이 끝납니다.
문제를 먼저 풀고 분석을 확인하세요.
공개된 대학별 기출문제·정답 파일은 다운로드 메뉴에서 찾을 수 있습니다. 이 글은 풀이 판단을 설명하는 분석 콘텐츠입니다.
분석 자료와 범위
튜나편입 교재 「동국 10×10 완전분해 Ⅱ 기출」의 시험지·문항 데이터 및 문항별 정답 해설. 2021–2021 · 1종 · 50문항.
유형별 공략은 같은 대학 Ⅰ 공략집의 실제 문항 예시와 대조했습니다. 2021학년도 인문계 A형을 대표 사례로 삼았습니다.
분류 기준: 영역 블록은 시험지 지시문·배치 기준, 대표 문항의 세부 유형은 수록 해설의 주된 판단 기준입니다. 독립 블록과 지문 내부 유형을 합쳐 비율을 부풀리지 않았습니다.
학년도·계열·시험형별 차이가 있습니다. 과거 기출의 구성은 다음 모집의 시험범위나 출제 비율을 보장하지 않습니다. 시간 배분과 복습 순서는 튜나편입의 학습 제안입니다.
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